海口伏羲,集国学与传统文化为理念的小学,幼儿园
海口伏羲,集国学与传统文化为理念的小学,幼儿园
海口伏羲学校是一批有教育情怀的爱心团队创办,经海口市秀英区教育局批准设立的,九年制走读与寄宿同步的全日制学校,学校设有幼儿部和小学部,学校秉承“教人伦,顺人性,化育英才,终生受益”的教育主张,是一所真正落实以人为本的素质教育的学校,为未来的中国培养“有理想、有能力、有智慧、有担当”的优质人才扎下根。学校由教育专家团队管理与引领,国内外选拔的优秀教师队伍执教。海口伏羲学校校园环境优雅,教学楼面积8000多平方米,可容纳1000多人的全日制学校。学校设有:国学经典教室、舞蹈室、音乐室、创意手工室、武术室、图书室、书法绘画室等充满书香气息,设施高档齐全,有大型游玩沙池乐园、多元娱乐体育大草坪(标准足球场)、标准蓝球场、五彩跑道、自然恩典菜园,给孩子学习成长提供美乐爱觉的环境。
海口伏羲学校以“立德树人”为根本,坚持伏羲教育理念,不忘初心,2018年春季针对幼儿部和小学部进行招生:
幼儿部两个班:经典启蒙小班25人经典启蒙大班25人
小学部:1--4年级,各年级各一个班每班20人
在当下的中国,有一批接受着伏羲教育的孩子们,他们每天学习礼仪规范、孝敬长辈、洒扫应对、力行习劳;每天静坐定心、吟诵经典、积淀文化、增长智慧;学习武术、书法、音乐、美工;每周游学,亲近自然;他们感恩生命、寓学于乐,他们正沐浴着终生受益的圣贤教育和素质课程,身心灵全面发展。他们把《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《大学》、《中庸》、《论语》、《幼学琼林》、《孝经》、《素书》、《道德经》、《诗经》等历经千年的最高智慧经典熟记于心。
我校坚持“教人伦、顺人性、终生受益”的教育理念,不忘初心,在“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”四个阶段,针对各适龄阶段的学生实施各阶段的教育内容和方式。以学生的“德智体美劳”为中心展开教学活动。一切教学活动的目的都是培养孩子的综合素质。引导孩子学习人类最智慧的经典,让孩子感受到经典的博大精深与高雅,培养兼通古今,融贯中华全面发展的精英人才。
真正成为有理想、有担当、有能力、有智慧、德才兼备的英才。
教育理念:教人伦,顺人性,终生受益,化育英才。
教育宗旨:传承和发扬中华优秀传统文化,将圣贤教育智慧与现代教育实际相结合,真正落实以人为本的素质教育。
教育目标:返璞归真,化育英才。
何为伏羲教育
伏羲教育是伏羲班开始的、不断完善的以人为本的素质教育,它不是国学教育,不是传统文化教育,不是特长教育,是以人为本的素质教育。
伏羲班是2006年,吴鸿清教授在甘肃省甘谷县土桥村土桥小学创办的改革教学实验班,为期六年,效果显著,真正做到让孩子开心、快乐成长,家长满意。直至2016年伏羲教育在全国共开办1000多个伏羲班乃至伏羲学校。
海口伏羲学校欢迎您!
永远的邀请、永远的陪伴、永恒的受益!
海口伏羲学校以“立德树人”为根本,坚持伏羲教育理念,不忘初心,2018年春季针对幼儿部和小学部进行招生:
幼儿部两个班:经典启蒙小班25人经典启蒙大班25人
小学部:1--4年级,各年级各一个班每班20人
在当下的中国,有一批接受着伏羲教育的孩子们,他们每天学习礼仪规范、孝敬长辈、洒扫应对、力行习劳;每天静坐定心、吟诵经典、积淀文化、增长智慧;学习武术、书法、音乐、美工;每周游学,亲近自然;他们感恩生命、寓学于乐,他们正沐浴着终生受益的圣贤教育和素质课程,身心灵全面发展。他们把《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《大学》、《中庸》、《论语》、《幼学琼林》、《孝经》、《素书》、《道德经》、《诗经》等历经千年的最高智慧经典熟记于心。
我校坚持“教人伦、顺人性、终生受益”的教育理念,不忘初心,在“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”四个阶段,针对各适龄阶段的学生实施各阶段的教育内容和方式。以学生的“德智体美劳”为中心展开教学活动。一切教学活动的目的都是培养孩子的综合素质。引导孩子学习人类最智慧的经典,让孩子感受到经典的博大精深与高雅,培养兼通古今,融贯中华全面发展的精英人才。
真正成为有理想、有担当、有能力、有智慧、德才兼备的英才。
教育理念:教人伦,顺人性,终生受益,化育英才。
教育宗旨:传承和发扬中华优秀传统文化,将圣贤教育智慧与现代教育实际相结合,真正落实以人为本的素质教育。
教育目标:返璞归真,化育英才。
何为伏羲教育
伏羲教育是伏羲班开始的、不断完善的以人为本的素质教育,它不是国学教育,不是传统文化教育,不是特长教育,是以人为本的素质教育。
伏羲班是2006年,吴鸿清教授在甘肃省甘谷县土桥村土桥小学创办的改革教学实验班,为期六年,效果显著,真正做到让孩子开心、快乐成长,家长满意。直至2016年伏羲教育在全国共开办1000多个伏羲班乃至伏羲学校。
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